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Maravilha arquitetônica premiada – The Rajkumari Ratnavati

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Mesclando-se com as dunas de areia do Deserto de Thar, no norte da Índia, está uma estrutura semelhante a um forte, de formato oval e feita à mão com arenito local. Sua função? Uma escola, a Escola de Meninas Rajkumari Ratnavati para ser exato. Projetado pro bono por Diana Kellogg Architects, e construído durante a pandemia, para começar a educar mais de 400 meninas de 5 a 16 anos a partir de julho de 2021.

A maravilha arquitetônica está destinada a melhorar a alfabetização feminina de 36% entre as mulheres que vivem abaixo da linha da pobreza na região. Diana Kellogg explica que imaginou “um edifício sobre luz e comunidade – uma estrutura que ressoa com a alma de seu povo”. Continuando que “uma vez que o prédio foi construído para uma organização sem fins lucrativos para apoiar a educação das meninas, todos os esforços foram feitos em direção ao projeto econômico. Era imperativo que incorporássemos elementos culturais autênticos, para que o Centro fosse uma verdadeira representação da região e seus membros. ”

Kellogg disse Os mares “Como uma arquiteta que projeta para mulheres, eu olhei para símbolos femininos através de culturas e especificamente símbolos de força”, explicando que a escola herdou sua forma como uma representação da feminilidade e que ressoou com ela “como a formulação do infinito”

A estrutura de 836m² é composta por 3 elementos circulares; Um pátio de forma oval no coração do edifício, uma parede interna que é perfurada para resfriar o pátio central e criar sombra do sol, e uma grande parede externa que envolve o perímetro da escola, contendo 10 salas de aula.

Cada sala de aula é conectada por uma série de corredores sinuosos e acessíveis a partir do pátio através de portas de madeira. As salas de aula são iluminadas por uma luz delicadamente salpicada que flui pelas aberturas do clerestório, que também fornecem ventilação durante todo o dia. As salas de aula são representadas por diyas – pequenos medalhões de flores em pedra – que embelezam as paredes por uma escadaria na entrada que conduz ao terraço.

O terraço acima de cada uma das salas de aula é uma passarela ovular que segue o formato do prédio. Terminou com assentos de charpai tecidos clássicos, feitos com jacarandá local, e conectando o pátio por meio de uma passarela inclinada e corredor sombreado. O piso é pavimentado com azulejos de mosaico azul enérgico, um contraste frio contra a pedra amarela quente, e o parapeito perfurado que circunda a passarela diminui de altura. Um design reinterpretado de telas Jallis treliçadas – tradicionalmente usadas por mulheres para fornecer privacidade.

O edifício é orientado para maximizar a brisa do vento, permitindo que ele resfrie passivamente a forma elíptica por meio de cada perfuração quando as temperaturas subirem até 49 graus Celsius (120 graus Fahrenheit) e mantenha o máximo possível de luz solar do lado de fora. Existem também sistemas de captação de água para coletar a água da chuva, usando técnicas locais de captação de água ancestrais e painéis solares para fornecer energia para iluminação, computadores e ventiladores. A estrutura de aço dos painéis solares funciona como uma área de cobertura sombreada e um trepa-trepa para as meninas. Kellogg disse à Architectural Digest India “Nós os instalamos como uma cobertura no telhado, a armadura de metal funciona como uma espécie de trepa-trepa à moda antiga com gangorras, balanços, barras de macaco”,

Diana, que passou os últimos 25 anos trabalhando em muitos projetos de luxo, afirma: “A escola surgiu em um momento da minha vida em que eu mais procurava por ela. Eu queria que meu trabalho afetasse um público maior, para ter uma sensação de nutrição, conforto e cura. ” Depois de se reunir com Michael Daube, fundador e diretor executivo da CIDADE ela ficou “impressionada com a abordagem dele de conhecer uma comunidade e não apenas sobrepor uma ideia ocidental que serve para todos de uma mudança positiva. Ele, por sua vez, respondeu à minha sensibilidade de design sem fórmulas e sem ego ”

Seus valores compartilhados são refletidos ao longo deste projeto, com Kellogg relembrando uma frase que leu enquanto estava na Índia – ‘Eduque um menino e você educa um indivíduo. Eduque uma menina e você eduque uma comunidade. ‘ Michael Daube compartilhando seus valores “Fazer um verdadeiro impacto para nossos alunos significará mudar as atitudes do que as meninas e mulheres são capazes. Este é o nosso primeiro passo nesse esforço. ”

A escola foi construída como parte de um projeto maior da CITTA, uma organização sem fins lucrativos que visa apoiar algumas das comunidades mais desfavorecidas, remotas e marginalizadas do mundo. Diana Kellogg tem planos de construir mais dois prédios próximos à escola para uso como biblioteca, museu, espaço para apresentações e exposições, conhecido como The Medha, e The Women’s Cooperative, que ensina técnicas de bordado e tecelagem. Coletivamente, os três edifícios serão conhecidos como The GYAAN Centre. Um espaço de cura e nutrição para mulheres em todas as fases de suas vidas. Criado para capacitar mulheres e meninas na Índia, ajudando-as a estabelecer sua independência econômica.

Fotografado por Vinay Panjwani

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